为进一步提升我园后勤保育老师共情能力，帮助保育老师解决实际工作中遇到的问题。2021年12月2日，杭州市蓝宸幼儿园的保育老师们在会议室进行“巧共情，巧沟通”的微教研活动，从具体的共情方法和策略入手，促进保育老师对保育工作的总结与反思，提高保育工作的实效性。

趣味游戏享快乐

本次保育员教研活动由园区主任沈丽婷老师主持，教研活动以有趣的“你比我猜”互动游戏拉开序幕，在游戏中，老师们积极参与，齐心协力，在游戏中体验乐趣与智慧，气氛十分热烈。

共同研讨促进步

沈老师选取日常的案例片段《老师，我的孩子怎么了？》，引发保育老师们的思考，保育老师们就“如果你是案例中的老师，如何与家长更好地共情沟通”展开了热烈的讨论。头脑风暴式的思维碰撞，无不体现出老师们的智慧、默契以及合作的力量。

梳理总结巧共情

在保育老师们分享结束后，沈老师最后梳理总结了共情三步曲，第一步：请家长说说想法；第二步：家长用过什么方法；第三步：提出建议并征求家长意见。帮助保育老师梳理共情步骤，尝试了解家长的内心需求。给家长树立一个良好的保育员形象,做到心中有孩子，事无巨细勤沟通。

通过此次“巧共情，巧沟通”微教研活动，保育员老师们都有了新的收获，新的成长。在今后的日子里，她们将以微笑传递温情，爱心展示素养，用心塑造形象，做一名爱学习的智慧型保育老师，提升保教质量。

撰稿：程淏楠

审核：周楠

2021年12月3日

杭州市蓝宸幼儿园