2022-2023年度，在姚琪翔校长的带领下，运河名校长工作室的老师开展了内容丰富、形式多样的学习研训，全体成员通过自主学习、理念分享、专家讲座、科研引领等方式，开阔了教育管理视野，对教育管理有了更深入的思考。

一年来，在工作室领衔人姚琪翔校长的引领下，大家按照自己制定的发展规划不断前行。虽然忙碌，但更多的是体会到了成长的欣喜、收获的快乐。

开年学习 ---- 从党的二十大报告中汲取能量

一整年的活动从杭州师范大学继续教育中心唐琼一博士带来的讲座《对当前教育的一点认识----从二十大报告教育篇谈起》开始。

唐博士从党的二十大报告中的教育部分说起，结合她自己国内外的教育培训经历，向大家娓娓道来。关于教育的功能，唐博士从社会本位、个人本位两种学术观点出发，强调促进人的发展是教育的基本功能。她以党的二十大报告中：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”这一论断为依据，结合国内外教育现状，强调了拔尖创新人才的培养，围绕中小学的教育模式，唐博士提出了优化分层教学的观点，也引发在座老师们的热烈讨论。关于教育公平，党的二十大报告中指出：“促进教育公平，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化，优化区域教育资源配置。教育公平是社会公平的重要基础。”唐博士围绕教育的起点公平、过程公平以及结果公平，提出大家要充分理解和把握学生的差异，根据学生认知方式的差异，提供适宜的课程，公平地对待每一位学生。最后，唐博士从信念情怀、思维方式、专业素养等方面对工作室学员们提出了殷切的期望，提供了切实可行的路径与办法。

联合研修 ---- 从实战模拟中反思感悟

2023年3月，姚琪翔工作室和蒋海明工作室进行联动研修。本次研修邀请到浙江省政协委员、浙江外国语学院、省师干训中心卢真金教授带来了讲座《新时代校长的职责和使命》。本次活动分为专家讲座、学员模拟面试、专家点评、导师总结四个部分。卢教授认为校长是一所学校的灵魂，在学校的治理与发展中，校长的素养、品格、眼界、格局和管理水平、运作能力等直接影响着学校的发展。新时代是一个知识经济时代，是一个信息化时代，更是一个教育国际化时代。面对的新的教育背景，校长更应明确学校发展阶段，站高一层，想远一点，思深一度，做学校的灵魂，成为教育者、领导者、管理者。

在后续的模拟副校级干部面试中，学员们围绕“谈谈如何能让一所新学校迅速树立起良好的口碑？”这个主题，在十分钟内，各自思考，然后将自己的观点进行逐一分享。这让学员们在深度思考的同时，也感受到了不小的压力。

跟岗交流 ---- 全方位浸润日常管理

2023年5月，来自云南的十几位校长来到文晖中学进行跟岗交流学习。校长们从教学、德育、后勤、办公室等全方位跟岗，进入文晖中学深度观察。姚琪翔工作室的学员们也以此为契机，深入浸润学校管理的各个部分，与云南的校长们分享两地学校不同的办学方式和管理，相互借鉴和学习。

大咖讲座 ---- 在特色案例中更新理念

2023年11月，工作室继续开展联动研修，特邀浙江省特级教师、正高级教师唐少华老师做专题指导《从优秀教师到高效管理者——学校管理者的四堂必修课》，并与学员互动。唐老师根据自己19年的校长管理经验，提出老师们要转变观念，不断学习，成为一名优秀的管理者。讲座从认识学校组织架构及特征，认识各自的角色定位、岗位职责及标准，高效管理策略三个方面娓娓道来。唐老师根据多年的管理实践经验，结合自身所见、所感、所悟，为大家详解组织的架构及其内在的逻辑，提供各岗位的管理职责参照标准，值得借鉴。唐老师每讲一个主题，都会跟大家深入互动，学员们结合自身管理工作和困惑积极发问，如年级组长与中层干部之间的工作如何配合协调，如何有效开展教学管理工作等，唐老师都耐心倾听，结合自身工作实践，帮学员一一解惑。

校长讲堂 ---- 重温教育初心、坚守教育热爱

学校品牌建设是学校发展的重要一环，也是运河名校长工作室一直关注和研究的重点。2023年11月21日下午，姚琪翔运河名校长工作室和蒋海明运河名校长工作室再次开展联合研修，两个工作室的学员共聚文晖中学参与“校长讲堂”活动。中国当代教育家、杭州市“十佳”校长、浙江省功勋教师，原杭州市学军小学校长，杭州师范大学兼职教授、硕士生导师杨一青校长与大家分享了专题讲座《新时期立德树人与学校品牌建设》。

杨校长从“办好学校的责任，历史的落到了我们肩上”出发，要求学校管理者站位要高、视野要宽、格局要大。杨校长指出，当前社会对教育的期望是“上好学、育好人”，而这也正是学校管理者需要思考和解决的问题，在此基础上思考学校品牌的建设。杨校长指出，作为学校的管理者在学校品牌建设的过程中要合理制定目标，建立规章制度，实行精细化管理，用正确的舆论引导人，同时要持续性学习，使自己具备领导者的基本素养，坚守对教育的热爱、思考、奉献。在讲座中，杨一青校长列举了多个成功案例，深入浅出地阐述了学校品牌建设的具体实施方法和要点。他强调，学校品牌建设必须以立德树人为根本，注重培养学生的品德、能力和素质，打造具有特色的学校品牌、校园文化，同时注重课程的开发和教师的专业成长。

教育科研 ---- 不断提升专业素养

2023年11月24日下午，工作室特邀杭州师范大学付淑琼教授开展题为《教育科学研究：申报书和论文的撰写》的专题讲座，学校科研小组成员以及姚琪翔运河名校长工作室成员参加活动。

付教授首先让老师们明确了课题申报书所包含的各大要素，紧接着，她结合课题研究的丰厚经验，对各个要素的撰写逐一进行指导，娓娓道来，深入浅出。课题申报书指导完毕后，付教授还进行了论文撰写的指导。付教授结合具体文章，从论文题目、内容摘要、关键词、论文正文、参考文献等五方面对论文结构进行详细的指导。最后，付教授特别强调，一线教师的文章，定题选材要注重实践性和针对性，谋篇布局要注重严谨性和技巧性，撰写文章要注重层次性和独特性，修改二稿要注重科学性和规范性。

一年的时间，大家携手在学习中思考、在研讨中进步、在反思中提升，在展望中前行。名校长工作室的活动为学员们提高教育教学管理水平提供了一个非常好的平台，也取得了较好的学习效果。有着这么多有思想、有能力、有活力的同行者，相信前进道路一定会洒满阳光!

撰稿：褚冬东

摄影：工作室成员

审核：姚琪翔