长阳小学在深犁绿茵课堂中，以“学历案”为课堂变革的助推器，深入探索其在课堂教学中的有效运用，从理论学习到学历案编制，再到课堂实践，课堂改革的脚步从未停歇。
为了深入推进课改的步伐， 长阳小学语文组和数学组分别展示了一节精彩纷呈的学历案课堂。本次活动还有幸邀请到了区教育研究院何丽红副院长、教学研究中心副主任王自文老师、小学部主任孙钰红老师、语文教研员王红霞老师莅临指导。
学历案课堂实践展示
【语文课——《盘古开天地》】
傅世玉老师是区运河名师，教学经验丰富，是全体老师学习的楷模。面对学历案，她以身作则主动挑起大梁，高举课程改革的旗帜，走在了课改的前端，带领着老师们不断前行。这深深体现了长阳小学课改路上的坚定决心，也体现了老师们迅速的行动力。
语文课上，傅老师的课堂紧紧围绕“学为中心”这一目标，以自学、互学、群学的学习模式进行。傅老师通过让学生自主学习、小组合作交流的方式紧紧抓住语文要素，引领学生感受神话故事的人物形象。
我们来分享小组学习的成果！
让我来大声地读一读
盘古就是这样开天地的！
整节课，傅老师围绕神话故事《盘古开天地》的大任务驱动进行问题设计，始终以儿童的视角来研制方案。课堂中优先考虑“学生”的需要，顺势而导，当学生独立学习有困难时，老师随时可以介入讲解，引导学习、维持学习和深化学习，并且将评价任务贯穿在课堂教学的全过程中，随学随评，随教随评。
【数学课——《三角尺的奥秘》】
数学学科分会场，思维与逻辑相互碰撞，火花四溅。吴晓晓老师带领孩子们探究三角尺的奥秘，感受数学在实际生活的应用。吴老师通过微视频导入，让学生了解了三角板中的几个角，并设计任务让学生动手拼一拼，自主探究三角尺中的奥秘。
学历案课堂观察微报告
语文组的老师们基于大主题，选取“自主学习”为观察点进行本堂课的量表数据分析，由卢晨央老师代表语文组进行了汇总和发言。围绕评价任务的实施过程，卢老师认为评价任务实施中要以学生为主体，要让学生经历学习的全过程。在傅校的学历案课堂中，人人有发言，生生有“支架”，通过检测朗读的方式，人人都被及时评价。
数学组的老师们以“儿童视角·真实学习”为主题进行了微观点报告。金老师从学习目标、资源建议、学习过程、思考及困惑等方面进行深入分析。与此同时，金老师也对本课提出了思考和困惑：学历案课堂中，如何提高活动评价环节的有效性？如何基于探究性学习开展学历案？
专家引领 智慧碰撞
敢为人先，必有收获。王红霞老师对傅老师在学历案背景下的教学实践尝试给予了充分的肯定。王老师认为：本节课真正做到了教师让位，学生主场，通过两个学习任务推进了学习进程；在教学过程中，傅老师隐退了教的“牵引”痕迹，学生围绕任务自主研究、讨论、汇报，自主探究时间、空间足。另外，王老师也提供了一些宝贵的建议：一、适当降低学习难度，动画配音对于四年级的孩子来说太快、难度大，可以让孩子讲述故事；二、适当放慢课堂节奏，再将细节明细化、深化；三、适当增加学习的方法，不仅限于抓关键词。
王自文老师从三个方面肯定了此次基于学历案的语文课堂：一、体现了“要我学”到“我要学”的转变；二、体现了学历案的实用功能，如创设了问题情境——为《盘古开天地》动画配音，目标逐步上升；三、实现了从备课模式到教学模式的转变。
孙钰红老师为老师们解释了为什么要做学历案，并阐述了以学生为中心的学应注重学生的发展，培养学生解决问题的能力和辩证思维。孙老师也给老师们提出了几点建议：在提供学习资源时，要注意培养学生的数学表达能力，课堂设计也应更有挑战性。
专家的精彩点评、专业指导传递着冬日的暖意，让在场的老师们受益匪浅。
何丽红副院长充分肯定了授课教师对学历案的设计和使用的深入研究，肯定了长阳老师们对学历案的探索付出的努力，尤其是傅世玉老师身为副校长起到了很好的带头作用，高举课改旗帜，带领着长阳小学教师们奋力前行。同时，何院长针对课例研究也提出了三点建议。首先，在课堂观察过程中，针对不同年龄、不同特点的学生要有不同的目标；第二，课堂观察的方式需要转型，观察的老师需要从学生的立场去观察，帮助提高小组合作学习的效率；第三，课堂观察工具的创新，不要过度依赖课堂观察量表，开发课堂工具的辅助记录。
“学历案”进阶之路
活动接近尾声时，李丹老师从相遇、初识、相识、相知这四个关键词汇报了长阳小学“学历案”视野下教学设计与实施的进阶之路。经过本学期共计18次的学历案学习、设计和实践，老师们看见了“真学习”在发生，更多学生“在学习”，学习过程“看得见”，学习方式“多样化”。随着学历案的不断深入思考与实践，我们慢慢认识到如何区分“真学习”和“假学习”、如何关注学习过程与学习的增值、如何理解学历案与课堂变革的关系。
活动最后，孙慧敏校长进行了总结，告诉老师们新事物刚产生的时候可能还不够完美，需要我们的逐渐完善才会更美好。孙校长鼓舞老师们，要有决心、有毅力地去研究学历案，慎重以待，相信一定会遇见学历案的最美风景！
驽马自知征途远，
不需扬鞭已奋蹄，
深耕细作走将来！
供稿：阮虹玲
摄影：刘艺捷、章艺
初审：陈燕
终稿：李丹