缪陈婷，现任杭州市文澜小学202班语文教师兼班主任。从教以来，缪老师工作稳重踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，关爱学生，曾被评为“我最喜爱的老师”，校优秀教师，校优秀班主任，荣获青年教师评优课微课制作比赛二等奖。她所带的班级每学期均多次获得行为规范示范班的称号；在学校各项比赛和活动中取得非常优异的成绩，如三跳比赛单跳综合第一名、校运动会入场式一等奖、校运动会精神文明奖、暑期实践活动成绩突出中队等。
教育就像一缕暖阳，照亮每个孩子的心房。把温暖注入教室，让师生之间充满关爱和互动，让每个孩子都能享受到一个温馨的学习氛围，在包容与尊重中获得成长。缪老师认为有温度的课堂不仅在于传授知识，更在于育人——让孩子们成为更好的自己。
课堂——有互动才精彩
课堂，是知识的海洋，是智慧的熔炉。缪老师会一直跟学生们强调课堂40分钟的重要性，但是对于低年级的孩子来说，能专注40分钟不是一件容易事。这时候，教师的引导作用就至关重要了。为了提高学生的听课效率，缪老师为此下了不少功夫，寻求了很多方法，特别注重课堂的互动。
首先，课堂互动能够激发学生的学习兴趣和动力。在缪老师的课堂中，只要时间允许的情况下，会尽可能地多让学生们来表达，并且不断地进行鼓励，让孩子们做课堂的小主人。其次，课堂互动能够培养学生的思维能力和表达能力。结合学校的生长课堂理念，缪老师鼓励孩子们在课堂上表达不同的想法，进行思维碰撞，从而让学生们从不敢上台表演到积极举手抢着上台展示。此外，课堂互动还有助于促进师生之间的交流和理解。当课堂上缪老师抛出一个问题没有人举手时，缪老师会耐心等待孩子们慢慢思考，慢慢发现新思路，或者通过语言、动作去引导孩子们思考、表达。
班级——有凝聚力才有爱
传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵是责任。作为班主任，缪老师想让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会合作，学会学习，让每个孩子心中充满阳光，做一个有温度的人。
管理班级，缪老师是细腻的。每次活动，不管是刚开始的准备，还是到最后的呈现，缪老师从不缺席，从不抱以完成任务的想法，在细节上要求严格的她会时常复盘反思如何可以做得更好一点。在她的组织带领下，班里孩子各个都积极参加每一项活动，努力展现班级风采。不管最后结果如何，她早已经为孩子们准备好了惊喜。每个学期的开学典礼、休业式、六一儿童节，缪老师也都会连同家委会一起为孩子们精心策划惊喜，让孩子们拥有许多美好的回忆。
她不仅希望孩子们在学校里能够团结互助、友好相处，更希望每一个孩子都懂得感恩，每逢父亲节、母亲节、新年时，她总是用心为孩子们录制祝福视频，让孩子们勇敢表达对父母的爱。
家校——有沟通才信任
独木难成林，育人需同心。作为班主任的她，取得同事的协作、赢得家长的信任，进而取得教育事半功倍的效果。缪老师经常通过电话、微信、班级群、家访、开家长会等各种方式加强与家长的沟通。全面了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯等，从而为每位学生提供更具针对性的教育支持，加强学校与家庭之间的联系，促进双方的沟通和理解，形成教育合力。
同时，缪老师还创建了“澜星悄悄话”这个专属2班的公众号，为班级和家长之间搭建了一个沟通的桥梁。通过这个平台，家长们可以及时了解孩子们在学校的表现、活动和成长情况，同时也为孩子们提供了一个展示自己、分享故事的空间。这样的举措不仅增强了家校之间的联系，也有助于孩子们在成长过程中获得更多的关注和支持。
学生眼中的她
缪老师是我的班主任，也是我的语文老师。她上的语文课总是那么有趣，能让那些深奥的知识变得通俗易懂，她会用很多生动的小故事来帮助我们理解课文，还会带我们玩识字游戏，让我们在快乐中学习。每次上语文课时，我都觉得意犹未尽就下课了。课堂上，每当缪老师提出问题时，她总会鼓励我们，让我们更加自信，更加勇敢地站起来回答问题。在作业的小错误上，缪老师也会非常细心地询问我们错误的原因，并耐心地给我们讲解，直到我们弄明白为止。当我们不听话时，缪老师也会变得严厉起来，耐心地教导我们。而在我们每次有所进步的时候，缪老师会大力表扬我们，让我们更加自信。我很喜欢缪老师，希望能一直在她班级里，跟随她一起探索知识的海洋。
——202班王泽豪
缪老师在我眼中是独一无二的。
课堂上的缪老师总是幽默风趣，充满激情，带领我们在知识的海洋里徜徉。她仿佛有火眼金睛，每次都能看穿我的心，鼓励我勇敢地把心里的想法说出来。每当我有所顾虑，不敢开口时，她总是用她那鼓励的目光注视着我，让我感受到无尽的信任和支持。
办公室里、讲台上，都可以看见缪老师不辞劳苦地给我们批改作业而奋笔疾书的身影。不管多晚，我有任何问题都会及时给我解惑。她是多么辛苦，却又毫无怨言。
我的缪老师，在学习上对我们严格要求，在生活中关心爱护着我们，我真的很喜欢缪老师！
——202班陶奕言
我的班主任缪老师有一头乌黑亮丽的头发，时常扎着一个高高的马尾，十分可爱。上课时，她是一位优秀的语文老师，她总能在简单有趣的活动中把知识传授给我们。下课后，她就是我们温柔的知心小姐姐，她总是无微不至地照顾我们。她会陪我们跑操，陪我们踢球，陪我们做游戏……
她的课堂总是那么的有趣，她的声音总是那么的亲切，她的笑容总是那么的灿烂。在我的心目中，她是最最可爱最最优秀的老师！
——202班周梓琳
家长眼中的她
初遇缪老师，是亲切而专业的。她总是以温和的微笑迎接每一位家长，用专业的眼光分析孩子们的学习状况，给出切实可行的建议。
走进缪老师的课堂，你会被她的活力所吸引。她用生动的教学方式和丰富的教学经验，让孩子们在愉快的氛围中学习。
缪老师不仅关心孩子们的学习，更关心他们的生活。她时常与我们分享孩子们在校的生活点滴，关注他们的情感需求，帮助他们解决生活上的困难。在她眼里，每一个孩子都是独一无二的，都值得被尊重和关爱。
缪老师非常注重家校合作，在她看来，教育不仅仅是学校的责任，更是家庭的责任。她鼓励家长们参与孩子的学习，与学校共同培养孩子们的品格和兴趣。
缪老师用她的专业和爱心，为我们展示了教育的美好。在她的引导下，我相信，孩子们一定能够茁壮成长，成为有价值的人！
——202班冯奕诺妈妈
缪老师留给我最深刻的印象就是她完美地诠释了“亦师亦友”的含义。
“亦师”——作为202班的班主任，在课堂上，缪老师专业的知识、生动的语言、有趣的互动，深深地吸引着同学们，让课堂变得不再枯燥；在行为习惯上，面对不同性格的小朋友，她会采取不同的方式进行交流，有时是严厉的批评，有时又是充满温暖的鼓励；在生活中，她又像一位“大家长”，细致地关怀着每一名同学。她会留意到因为暴雨导致鞋袜湿透的同学，贴心地提醒家长送来替换。她会注意到小朋友细微的情绪变化，进行及时地安慰和疏导。
“亦友”——缪老师经常和孩子们打成一片，她和孩子们一起参与“芳藻节”的排练，一起经历运动会入场式的彩排，她会时常准备一些小零食、小奖品来肯定孩子们的付出。每当从孩子们口中听到“我们缪老师……”，我都能感受到他们深深的自豪！
——202班陈亦诺爸爸
缪老师爱岗敬业，在教学上十分有方法。不管在什么时候，她都不辞辛劳地关心着孩子们的学习。为了让孩子们爱上阅读，提高写作能力，缪老师为孩子们精心准备了“阅读存折”。在缪老师的指导下，我们班的许多孩子都爱上了阅读，在学习上都有了很大的进步。
缪老师善于和家长沟通。和家长交谈时，她看待每个孩子都有其独特之处，认为孩子的缺点实际上是他们成长和进步的机会。记得有一次她对我说，孩子乐于助人，善良可爱，就是性格很急躁，有的时候好事变成坏事，要是能改掉这个小问题就更好了。后来在缪老师的细心教导和鼓励下，孩子慢慢改掉了这个坏毛病。这种正面的教育观念有助于培养孩子的自信心和自我价值感，同时也鼓励家长以更加开放和支持的心态来看待孩子的成长过程。
孩子有这样好的老师，是我们做家长的最大欣慰。我相信我们的孩子一定会在缪老师的教育下茁壮成长，硕果累累。
——202班陈奕逸爸爸
同事眼中的她
有温度的教育，春风化雨，是一种浸润孩子心灵的教育。有温度的教师，会用“尊重、爱、陪伴”去呵护每一朵花儿的成长，给予他们成长的阳光雨露。缪老师就是这样一位有温度的教师。缪老师心思细腻，为人真诚，是一位对学生充满爱的教师。她善于用新颖的教学方式调动学生的积极性，让学生爱上语文。课堂上，她充满活力，观察敏锐，会为每一位孩子创造机会，鼓励他们积极发言，激发孩子无尽的潜力。在日常班级管理中，她严慈相济、润物无声，对于内向的学生，缪老师主动与他们交流，了解他们的内心世界，鼓励他们参与班级活动；对于外向的学生，缪老师引导他们发挥领导才能，培养他们的团队合作能力。她也经常牺牲自己的休息时间，见缝插针地进班批作业，争分夺秒地辅导那些基础较弱的孩子，只为让他们过关当天的学习。在同事们眼中，缪老师是一位充满爱心、智慧与责任感的教师。她热爱讲台，热爱课堂，更爱孩子，是学生和家长心目中有温度的优秀教师。
——仇璐老师
与缪老师搭班两年，我真切地看到了一位充满活力、耐心和责任感的老师。她愿意花费额外的时间和精力去挖掘各种方式，激励学生主动参与学习，激发学生对知识的渴望和追求。每每发现问题，她也会马上寻找解决的对策，用实际行动来改变现状。比如当学生在课堂上坐姿懒散、不愿思考时，她便推出各种类型的小标兵评选，推行班级许愿瓶集星活动等。
在课堂上，她倾听学生的问题和疑惑，细心解答，并用通俗易懂的语言让学生理解复杂的知识点。她不仅注重传授语文知识，更注重培养学生的语文思维能力和阅读能力。在批改作业时，她细致认真地给予每个学生针对性的建议和指导，帮助他们不断提高自己的文字表达能力。
她的付出不仅让学生在学业上取得进步，也让他们在人生道路上获得了成长，深信她的课堂将继续散发温暖的光芒。
——汤宇琪老师
课堂上，她是可爱又幽默的缪老师。她的课堂气氛活跃，语言生动有趣，孩子们都听得“津津有味”。每每走过她的班级，总能看到孩子们激动高举的小手和答对后脸上洋溢的笑容。
工作上，她是认真又负责的缪老师，总是抓住一切机会孜孜不倦地学习。在校内，只要有老师上公开课，她总能克服各种困难换好课去听课，向有经验的教师学习；在教研时，她总是积极参与交流讨论，并勇于承担各种任务。每一堂课她都认真钻研细节和要点，从学生的思维角度出发，不厌其烦地探索最适合学生的教学方式，甚至精心准备了每一个知识要点的突破策略，因此，下班后的办公室里也总能看到她勤勤恳恳备课的身影。
平时，她是热情又细心的缪老师。年级组有需要做的事，她乐于承担；有同事需要帮助，她也会毫不犹豫地伸出援助之手。
就是这样一位既勤奋又有爱的缪老师，她像春雨一般，既温暖着孩子，也温暖了我们。
——蒋舒米老师
撰稿、图片：缪陈婷
学生、家长、教师代表
初审：黄 曦
二审：高文伟
终审：周晓婷