个人介绍
孔令北，中共党员，现任杭州市大关实验中学信息组教研组长，负责教育教学及学校信息化工作。
青衿之志，履践致远。怀揣“传道、授业、解惑”的青春梦想，毕业后投身教育工作；秉承“学无止境”的终身学习思想，始终认为教“一碗水”的知识，一定要有“一桶水”的涵养，因此，我经常利用周末和寒暑假的时间学习。工作之余，现就读于浙江大学非全日制研究生，积极学习专业知识，不断提高自身水平。
学而不厌，诲人不倦。在教科研方面，参加一系列多形式数字化学习与创新课程，汲取优秀教师的教学经验，做到寓教于乐、融学于趣、化教于心。同时善于总结心得，曾撰写信息技术教育教学论文获杭州市一等奖；教研课题获拱墅区二等奖；主持拱墅区精品课程等。
奋楫笃行，深耕不辍。2019年-2021年在学军中学信友队半脱产学习，积累竞赛经验。多次指导学生参加CCF CSP-J/S大赛并获全国一二等奖；指导学生参加全国信息素养大赛“创意编程”项目获得浙江省一等奖，参加全国作品交流大会；多次指导学生在市、区级科技节相关比赛中荣获一二三等奖项。
我眼中的“温度课堂”
教育是用人格塑造人格，用个性培养个性，用情操陶冶情操。所以，教育者的温度代表了教育的温度。
温度起始在课堂上，逐渐蔓延成关怀的暖度。“没有爱，就没有教育。”对我来说，教育是充满爱心的人生理想。关怀体现在教好每一堂课的实干、与学生们心灵的沟通、教学相长的真实体验。在教学之外，我更想成为学生的朋友。当有学生在校园中跑过来鞠躬，大声地喊一句孔老师好时候，当学生满怀希望地探问能不能来班里上信息课、社团课的时候，他们的热情和纯真总会在一瞬间打动我。
温度增长在时间里，不断扩散成知识的广度。教育不应该局限于课堂、课本或是单一学科内容。广博的专业知识、创新的教学形式，理论与生活实践相结合，才能实现真正拓宽教育的广度。记得和学生参加信息学竞赛时，一起研讨、总结到深夜，一起分享零食、补充能量。在这个过程中，我被他们认真的态度所感染；我也会鼓励喜欢玩游戏的孩子自己研究开发游戏，记得小莫同学自己开发了“3D的闯关游戏”，让我眼前一亮。
温度弥留在岁月中，最终成长为生命的深度。十年树木，百年树人，教育不仅仅停留在课堂和在校学习的时光，一个好老师应该激发学生持久的求知欲。给学生自由与选择，发现自身的潜能，从而实现教育的广度；使之专注和勤奋，培养自主学习的能力和终身学习的习惯，让学习更有深度。
在教学中，我向往有温度的教育，让温度中的暖度、广度、深度，成为衡量教育的尺度，标注学生生命的刻度，共同圆满师生成长的道路。
学生喜爱
孔老师是一个认真、随和的老师。他那爽朗的笑容总是在我的脑海中浮现。作为学校信奥社团的负责教练，孔老师总是对我们这些对信息奥赛还有些陌生的同学抱有极大的信心与希望。他总是在谈笑风生中带我们不断探索，不断进步。
我仍然忘不了在第一年csp比赛前几周的晚自修时间，孔老师悉心教我们数据结构和算法知识，从简单的排序到图的最短路径算法、树的并查集，包括令人回味无穷的“计算机基础知识两百题”魔鬼训练，给我们带来了信奥路程的启蒙；我仍然忘不了那次比赛后我们一群人在考场外的合照，孔老师和我们并排站着，竖着大拇指（顺带一提，合照中有很大一部分同学去了和我相同的高中，他们与我一样对孔老师的谆谆教诲难以忘怀）；我仍然忘不了孔老师赛后当天请我们吃的牛肉粉丝，以及为获奖的同学作为礼物准备的键盘。课余时间，孔老师还很喜欢找我们聊天，为我们规划以后的发展方向。
虽然现在上高中了，我已经不再在信奥的路上探索了，但是孔老师对我在算法的启蒙仍然在计算机图形学等方面的学习中发挥了很大作用。在我的印象中，孔老师就是这样一位随和有趣的老师，一位认真负责的老师，一位极具魅力的、指引曾经的我前进的老师。
——学生 莫宇轩
孔老师是一位耐心的老师，当我们在遇到问题时，他都会一一解答，直到我们完成了这道题。有时在我们一筹莫展的时候，他会帮助我们庖丁解牛般地分析题目，思路顿时就明晰了，让我们的编程能力更上一层楼。
孔老师也是一位友好可亲的老师，在学校的各类活动中都会和同学们一同欢乐，无论是春游时的合影，跳蚤市场时的请客，都在我心中留下了深刻的印象。不仅是老师，孔更像是一位朋友，丰盈着我们的课内和课外生活。
——学生 吴越
孔老师在我们班担任信息老师。于是，星期四等信息课便成了我们一周中最向往的课程。
孔老师始终如大哥哥一般关心着我们所有人。他十分和善，从不轻易生气，如果我们在他的课上非常兴奋，一直在讲话，他便会说：“哎呀，小声点。”我们便会知趣地安静下来。
他十分幽默，上课时会尽量少用一些信息的专业术语，而是用一些形象的比喻来帮助我们理解课堂上的专业知识，同学们对信息科技这门课的兴趣越来越浓。
他十分认真对待学校的工作。在许多学校重要的活动中也能常常见到他的身影，在不久前的“根植共建”活动中，他积极参与和香港两地交流活动，也会耐心指导我们拍摄，剪辑视频，让我掌握了视频制作的方法，体会到了其中的乐趣。
这，就是我们的孔老师，一位热心、善良、幽默、友善的好老师！
——学生 吴亦煊
孔老师是一位善解人意、幽默风趣的老师。在我的记忆中，他总是满面笑容的。
他十分善解人意，当我们上课时，学生的电脑出现了问题或者是对本次课堂知识点有任何疑问的时候，他都会认真地解答，并且耐心的指导，下课了他有时候也会把自己的小零食分给我们吃，我们都很喜欢孔老师。
他幽默风趣。为了缓解紧张的课堂氛围，让我们的课堂更加有趣，他总会用一种有趣的方式开启这堂课。他的语言也十分幽默，总是会引得我们哄堂大笑，但是他只要说一句安静，大家就会立刻安静下来。
他的声音铿锵有力，他是一个名副其实的好老师！
——学生 励黎
家长信任
孔老师是儿子初中三年的信息科技老师，在这关键的三年时光里与孔老师相遇，实乃我们的莫大福气。
孔老师具有扎实深厚的专业知识，能将复杂的概念以简单易懂的方式教给孩子。他一丝不苟的教学态度，新颖独特的教学方法，幽默风趣的课堂风格，极大激发了学生探索信息技术的兴趣。除了常规的信息课，孔老师还常常在晚自习时间，组织学生以小组的形式开展编程训练。孩子为了能挤出时间参与训练，在课堂上愈发专心致志，对待作业也更加认真。令人惊喜的是，孩子的文化课成绩不仅没有下滑，反倒节节攀升。一起训练的3个小组成员，在去年中考中都取得了很好的成绩，均被浙江省杭州第二中学录取。
在孔老师的悉心引领下，儿子萌生出浓厚的编程兴趣。犹记得，初中三年常常能听到儿子兴奋地跟我分享：“今天又学到了一个新的算法！”从他的眼神中，我能真切地感受到那满满的成就感和学习的快乐！初中三年，“我们孔老师”成了儿子的口头禅，孔老师的母校也化作了儿子努力奋斗的目标。真心感谢孔老师这三年来的陪伴与付出！去年儿子升入高中，即便面对繁重的课业负担，他仍满怀热忱地参与了浙大的高中生英才计划计算机项目，学考科目也坚定地选择了心仪的技术学科。毫无疑问，这一切皆归功于孔老师的耐心引领与悉心教导，是他将孩子引入了信息技术的大门。
一个优秀的老师，绝非仅仅是知识的传授者，更是孩子们成长之路上的明灯，是家长们值得信赖的良师益友。孔老师用自己的一言一行，生动诠释了一位好老师的真谛。他不仅授予孩子们丰富的知识，更教会了他们如何勇敢直面生活中的重重困难与挑战。
——李葭晖爸爸
孔老师是儿子初中时的信息社团老师，每每说到周五下午的社团课，儿子都是两眼放光，说很幸运遇到了一个大哥哥般的老师。
在之后的接触中让我真正感受到了孔老师的温暖。每次比赛前的集训，孔老师不仅在专业技术上指导他们，还在情感上支持和鼓励他们，怕他们用脑过度，体力跟不上，经常会带些零食让他们补充能量。比赛前还贴心地为他们准备文具，连计时器都想到了，一点也不用我们家长操心。比赛当天甚至比我们都先到达现场，进去前还要再细细交代一遍注意事项。
孔老师是儿子获得蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛青少年全国总决赛C++中级创意组一等奖和CSP-J第二轮一等奖的最大功臣。获奖后孔老师还奖励了一个会发光的键盘，这么用心的礼物，让儿子感动不已，也激励这他不断努力学习，成为更好的自己！
——莫宇轩妈妈
第一次见到孔老师是他陪孩子去学军中心参加比赛。这个场景至今留在我的心中，他阳光帅气、专业、优秀、和孩子们“打成一片”。
他早早就来到校门口等着每一位同学的到来，耐心细致和孩子们沟通着，重点是让孩子们放宽心，发挥正常水平就好。还有一次见到他是在孩子参加科技比赛的视频中，我听孩子说，孔老师利用业余时间，并自己花钱买机械手给孩子们练习，指导孩子们完成一个又一个细节，改了一次又一次。
孔老师的眼里充满了对孩子的欣赏和信任，让孩子们在一次次的练习和比赛中，建立内在的价值感，找到学习的感觉。直到现在孩子都非常热爱技术课。
——杨泽铠妈妈
同事认可
年轻的那股清风，
越过了重重的山冈。
你还是最好的年纪，
温润而坚定地，
走在教育的新征途上。
心里有温度，你如春日的阳光，乐观纯净，温暖而不炙热。你的笑容，是微醺的春风，柔软良善，吹散了学子心中的迷茫。
行事有风度，你如夏日的微风，有礼有节，从容而不骄躁。你的举止，是坚定的步伐，走出了教育的力量，走出了人生的坚韧。
胸中有气度，你如秋日的丰收，海纳百川，宽宏而不纵容。你的胸怀，是坚实的壁垒，容纳了学子们的心声，容纳了教育的梦想。
孔老师，愿你的温度，永远如初，愿你的风度，永远如诗，愿你的气度，永远如海。在教育的田野上，你是那颗闪亮的星，照亮了学子前行的道路，也温暖了我们每一个人的心。
——钟铒老师
孔令北老师是我们学校的信息组教研组长。性格开朗的他，笑容很有感染力，深受学生们的喜爱。他的课堂不仅充满了知识的力量，更有着温暖和关怀，让学生在知识的海洋中感受到人文的温度。作为信息技术教师，他专业技能高，在教学中，十分关注激发学生的兴趣，引导学生深入科学研究，指导学生实践操作。
热情耐心的他，引领学生更高更强，在各种竞赛中取得了丰硕的成果。他长期致力于信息学竞赛的指导工作，曾多次带领学生参加各类比赛并取得优异成绩。他的学生屡获殊荣，获得全国、省市区的比赛中斩获许多奖项，为学校赢得了荣誉。
充满活力的他，始终积极向上，给人满满的正能量。作为一名教师，孔老师自身就是一面学习的旗帜。他秉持着终身学习的信念，不仅在教学上不断创新，工作之余，还考了浙江大学的研究生继续学习，听说他还考取了高级工程师证书，评上杭州市的人才。这种学习的态度激励着我们这些同事也不断提升自己。在教研方面，孔老师更是有过人的成就。他撰写的信息技术教育教学论文获得杭州市一等奖，教研课题也获得拱墅区二等奖，还撰写的拱墅区精品课程，这种深耕专业领域的态度更是给我们树立了榜样。
孔老师不仅在教学上有着扎实的功底和丰富的经验，更是一位兢兢业业、富有责任感和爱心的教育工作者。
——应红霞老师
孔令北老师是一个阳光帅气，很有活力的老师。他的学习能力很强，一直持续学习各种专业知识，会放弃周末、寒暑假和节假日等休息时间不断学习，提升自身素养。在科研方面，孔老师不鸣则已，一鸣惊人，成绩惊艳。他曾获得杭州市论文评比一等奖，区课题成果评比二等奖。孔老师也很愿意交流分享自己的经验，有很强集体荣誉感和团队协作精神，是一个让领导放心，受同事欢迎和家长认可的好老师。工作中的孔老师会积极主动帮助同事，及时解决大家的难题，是一位“及时雨”。也会引导学生多维发展，思考多种解决问题的思路，使学生的逻辑分析能力进一步提升。作为学校信奥社团的老师，他善于发现和培养人才，帮助学校在信息素养和科技节比赛中获得了不菲成绩。未来，相信阳光自信的孔老师会带来更绚烂的成绩。
——郭丽老师
初遇孔老师，直觉告诉我，这小年轻有才有德。一起工作了5年，无一不在印证着。
工作群里，隔三差五看到孔老师问，有没有需要调试多媒体、电脑……他总是特别主动地找活干，一有呼叫，及时赶到，立马解决问题，同事们声声夸赞。
孔老师是信息技术老师，学术精湛，课堂深受学生喜爱。在孔老师的指导点拨下，孩子们拿下一个个研究创作成果，频频获奖；孔老师对自身的要求非常高，还在不断冲向专业顶峰，多方位学习，在职研究生、第二专业的学习都在进行中。
孔老师是多面手，无论摄影、裁判、信息处理、报道撰写都在行，在需要的时候，总能挺身而出、勇挑重担。当有上级任务下达的时候，他都是勇挑重担、最令人放心的那一位。
孔老师还是个暖男，无论年龄跨度有多大，总能聊到一块儿，毫无违和感。
五年里，孔老师时时对自己高要求，无疑已经成为了业务骨干、学校各部门的得力助手，教研组长工作也有模有样，期待更更出色的孔老师！
——吕江俐老师
孔老师是我校优秀的信息技术老师，不但业务能力强、努力进取，而且为人豁达、亲和力好。
他对待工作认真负责。校园网络的维护、班级电脑的维管、报告厅的使用，都是孔老师教学以外的工作，他都勤勤恳恳，任劳任怨。
他对待学生温暖有爱。课堂上幽默风趣，培养出了一大批优秀的学生，无论是在竞赛还是课堂上都收获满满。课堂外与学生亦师亦友，是孩子们都喜爱的老师。
他对待同事如若春风。生活中的孔老师是个大暖男，经常会在不经意间为同事们考虑周到，默默奉献，让人暖心，是大家都喜爱的老师。
——郭芳萍老师
