沟通、信任、成长

——记杭州市舟山路学前教育集团期初家长会

标签:

杭州市舟山路学前教育集团期初家长会

来源: 舟山路幼儿园

发布日期:2019-09-27

浏览次数: 4,243

字体: 大中小

家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，孩子的教育离不开家庭和幼儿园的共同努力。为了让每位家长能进一步了解幼儿情况、学习了解当前幼儿教育的科学理念，2019年9月26日晚上6点，杭州市舟山路学前教育集团邀请杭州市树人小学办公室主任、数学教研组长张新军老师开展关于大班幼小衔接的讲座，并同时组织各班家长会活动。

心理过渡，增强衔接意识

从幼儿园到小学，是孩子人生一个重要转折点，孩子将从一个熟悉的环境，踏入另一个陌生与未知的世界。幼小衔接是大班家长最关注的话题，无论是老师、家长还是孩子，心里都充满了兴奋、期待和憧憬。但也有担忧和困惑，比如：如何很好地适应小学学习生活等问题。为了解决家长们的这些烦恼，特邀专家张老师把家长们所担心的困惑都一一解答，家长该如何做好幼小衔接工作等等问题都进行了仔细地阐述和讲解。良好的行为习惯培养是孩子能顺利进入小学的阶梯，只有做好幼小衔接工作，才能帮助孩子顺利地进入小学生活。

入园焦虑，适应园内生活

小班的孩子由于刚入园不久,入园焦虑、就餐习惯、生活自理都是问题，所以舟山路园区的小一班的两位老师就良好进餐习惯问题的培养，开展圆桌会议与家长进行讨论。舟山路园区小二班和星星园区小一班则是如何培养孩子的生活自理能力，比如自己吃饭、自己午睡、自己穿衣裤等等的问题，与家长们进行密切地交流，帮助他们更好地适应幼儿园生活。

行为纠正，培养良好习惯

舟山路园区的中二班通过热烈紧张的开场小游戏《乌龟与乌鸦》拉开家长会帷幕，分为三块内容：介绍本学期幼儿情况；话题讨论：如何培养孩子的学习能力与生活能力，通过海报的形式，分组参与讨论；家长配合与参与活动这三方面展开。星星园区中二班主要是针对幼儿行为习惯培养，比如坐姿、站姿、以及就餐姿势等等。和家长一起讨论如何能帮助改正幼儿的不良习惯，已达到家园共育的目的。良好行为习惯从现在开始。

因材施教，提高学习能力

舟山路园区大三班还从倾听能力、责任意识、自主解决问题的能力、时间观念四个方面出发，与家长们分析了现阶段大班幼儿的年龄特点和现状，让家长形成积极有效的教育观，并把有效的教育方法带入家庭当中。星星园区大班则以定向游戏为切入点，将前书写的理念和方法和家长交流，家长们也以孩子们的视角来解读孩子们的奇思妙想。