浅冬薄寒藏韵致，岁月悠长悦心间。浙江省九城区中小学体育教学联盟第十八届研讨活动于2024年12月17日-18日在宁波鄞州新蓝青学校盛大召开。拱墅区团队共19位老师积极参与了此次活动。施碧芳运河名师工作室苏文婷老师执教了精彩一课。

博观约取，方觉学浅；并肩同行，处处皆师。本次活动先由宁波鄞州新蓝青学校的朱源老师和陆宁老师进行课堂展示，其余会员单位在活动第二天进行抽签，根据宁波两位老师的课堂进行改课和评课，其中初中和小学各抽一个会员单位进行改课，初中和小学另外三个会员单位进行评课，最后由余立峰老师进行课堂评析和点评。创新教学形式的独特魅力与现场灵活应变的能力，让整场活动沉浸在生动的实践氛围中，真切展现了改课的力量、成效与无限可能。

第一节课由宁波鄞州新青蓝学校的朱源老师执教。朱老师以发带作为评价贯穿了整一节课，发带的升级代表着任务的完成，更便捷的让老师观察学生的课堂情况，进行个别指导与教学。初中组的陆宁老师则通过不同器材帮助学生进行远撑前滚翻的练习，让课堂充满趣味性和挑战性，组内成员用平板记录同伴的完成度实时记录，让朱老师更加了解学生的练习程度，找出能力较弱的同学进行单独指导和反复练习，发现学生问题解决学生问题。

余立峰老师针对这两位老师的课进行评析。他提到在教育实践中，教师应当具备引导学生主动向教师寻求帮助的意识与策略，旨在培育学生的主动提问与探究能力，而非单纯采取直接告知答案的教学方式。这一做法旨在激发学生的自主学习潜能，促进深度思维与问题解决技能的发展。教师在课堂中要穿针引线让学生会说知识，会评同伴，会教同伴，想方设法让孩子在课堂小组中敢发言、敢提问。在课堂小组活动中，如果教师对学生的评价缺乏具象化，可能会影响到学生的积极性和对反馈的理解，因此针对课堂学生表现评价一定要足够具体，足够明确。

下午13点，进行小学组的会员单位抽签，由工作室苏文婷老师进行改课，鹿城、定海、永嘉三个会员单位进行评课。拱墅区苏文婷老师在改进后的课程中，针对“单一”练习环节摆到立靠箱，学生首先原地根据垫上精心设计的掌印提示，完成从摆腿倒立靠箱的动作，这一过程旨在让学生深刻感受重心前移的微妙变化。随后，通过结合抬手（抬腿）与摆倒立靠箱的练习，学生得以体会迅速摆腿的动作要领，并在实践中逐步领悟蹬地与摆腿之间的协调配合，从而强化了动作的连贯性和准确性。进入“组合”练习阶段，苏老师巧妙地融合了向前小兔跳与摆倒立触箱的动作。学生在进行小兔跳时，被要求感受提臀动作并使其高度超过肩部，这一要求不仅增强了学生的下肢爆发力，还促进了身体协调性的提升。而在摆倒立触箱时，学生需迅速摆腿并努力控制身体，以轻柔的姿态轻触跳箱，这不仅锻炼了学生的空间感知能力，还进一步强化了动作的精准控制。在“比赛”环节，我们更是别出心裁地设计了创意大赛——“向前小兔跳+摆倒立触箱+控腿”。这一比赛项目不仅考验了学生的动作完成度，还融入了控腿技巧的挑战，使得比赛更加富有趣味性和挑战性。通过积分制的评价方式，学生们在激烈的竞争中不断挑战自我，追求卓越，从而实现了比赛任务的教学目标。整个教学流程设计得既连贯又专业，既注重了基础动作的巩固，又强调了组合动作的协调与运用，更在比赛中激发了学生的学习热情和团队协作能力。

最后余老师对两天的浙江省九成区中小学体育教学联盟研讨活动进行总结，教师要在理念上接受、在理论上想通、指导方式有改变。在整个课堂改课中我们得到了很多启发和教训。作为老师我们要知识结构清、任务设计顺、设计评价准、语言引导学生说评教，强调让学生主动向老师提问，有效做到课堂转型。

经过此次体育研讨活动，体育老师们收获颇丰，汲取了丰富的知识与技能。展望未来，我们将以更加饱满的热情和坚定的决心，不断提升自我，深化教学研究，为培养更多优秀体育人才贡献力量。我们坚信，拱墅区团队在体育教育的道路上，定能越走越远，越攀越高，以更加卓越的努力，书写体育教育的新篇章！