在教育数字化变革的澎湃浪潮中，1月9日浙江省教育科学研究院附属小学科学教育实验校展示活动，凭借 AI 技术的强劲东风，全力塑造科学教育全新生态，郑伟明名师工作室有幸参与这场聚焦科学教育的观摩盛会。

    活动开场，浙江省教育科学研究院附属小学党支部书记张媛率先登台，详细介绍学校科学教育全景，深入阐释基于“三育人”理念构建的科学教育体系——依托精心架构的课程体系、丰富多彩的实践活动以及智能高效的 AI 评价机制，精心播撒科学种子，全力培育契合未来社会需求的“科技新苗”。

    课堂作为孕育科学梦想的关键摇篮，郑凯俊老师在《了解我们的住房》课程中引领学生变身“小小设计师”。借助讯飞科学实践系统，学生们积极开展创新设计与互动评价，AI 系统宛如智慧导师，全程助力优化方案，有效激发学生的科学思维火花。工作室学员张慧老师的项目式学习课例《解锁桑树种植密码 2.0》更是别出心裁，学生们化身“科学侦探”，深入田间地头实地调研、严谨剖析数据，并与 AI“专家”密切交流，深度探寻桑树生长的神秘规律，AI 技术深度渗透各个环节，有力推动学生的科学探索进程。

    在 AI 赋能科学教育研讨沙龙环节，专家学者与一线教师齐聚一堂，共绘科技教育宏伟蓝图。杭州市小学科学教研员徐春建老师深刻指出：AI不仅是工具，更是伙伴，可以将科学教育变得更生动、更高效。”浙江工业大学人工智能研究所副所长王涌博士分享前沿实践成果时强调：“AI可以帮助孩子构建实验场景，培养逻辑思维，让科学学习更有趣。”科大讯飞科学教育产品线总经理刘君详细解析 AI 系统如何从高效教学筹备与授课实施、虚拟实验拓展、智能精准评价、大数据深度分析等维度，为师生提供全方位支撑，引领科学教育大步迈向智能化时代。众人一致认同，AI 作为教育变革关键力量，正助力学生成长为勇于探索、敢于创新的时代先锋。

活动收官之际，杭州市德体卫艺处副处长梁树波对学校科学教育的创新实践给予高度赞誉，并激励各方持续深耕科学教育改革，深度挖掘 AI 教育潜能，驱动教育创新持续进阶。

   此次活动，全方位呈现学校科学教育的斐然硕果，名师工作室学员们纷纷表示他们将在今后的教学中持续探索和实践，致力于将更多AI技术融入课堂，让科学教育的未来更加光明，在接下来的日子里，他们期待能够见证学生们在AI技术的辅助下，展现出更加精彩的科学创新能力。