3月28日星期五下午，杭州市行知中学八年级的一节特色劳动课，数学组与社会组的老师们携手合作，带领学生们开展了一场别开生面的纸杯俏风车制作劳动。此节劳动课旨在通过实践操作，培养学生动手劳动能力和团队合作精神，同时，制作完成的俏风车用来装点班级教室，成为教室的一道亮丽风景线，为各班班级文化建设增添了活力。

当天下午，随着上课铃声的响起，劳动课正式拉开序幕。来自数学组和社会组的老师们首先向学生们展示了纸杯风车的制作方法。整个展示过程简洁明了，老师们一边讲解步骤，一边进行劳动示范，确保每位学生都能清晰地理解劳动制作要领。

随后，学生们在老师的指导下，纷纷拿起手中的纸杯、彩纸、剪刀和胶水等工具，开始动手制作自己的纸杯风车。教室里顿时充满了忙碌而有序——学生们或低头专注地剪裁，或小心翼翼地粘贴，每个人都沉浸在创作的劳动乐趣之中。

经过大约40分钟的合作劳动，一个个色彩缤纷、形态各异的纸杯俏风车在学生们的手中诞生了。这些风车不仅设计新颖，而且制作精良，充分展示了学生们的创造力和动手能力。

制作完成后，学生们在老师的组织下，将各自的风车悬挂在教室的窗户边、墙壁上以及天花板上。随着微风的吹拂，这些纸杯风车轻轻旋转，为教室增添了几分生动与活力。

活动结束后，老师们组织了一次简短的分享会，邀请几位学生上台展示自己的作品，并分享制作过程中的心得与感悟。有的学生分享了如何通过不断尝试和创新来克服制作中的困难，有的学生则提到了团队合作的重要性，这些真实而质朴的分享，让在场的每一个人都深受启发。

此次纸杯俏风车制作活动不仅丰富了学生们的课余生活，还让他们在劳动实践中体验到了劳动的乐趣和成就感。同时，这些亲手制作的俏风车成为了教室一道亮丽的风景，为学习环境增添了一抹惊艳的色彩。

未来，学校将继续探索更多富有创意和实践意义的劳动课程，为学生们提供更多展示自我、锻炼能力的平台，助力学生们成为德智体美劳全面发展新时代好少年。

撰写：王俊豪

摄影：初二数学、社会组老师

审核：吴伯渠

编辑：瞿书昕