名师风采：吴朝晖

任教学科：数  学

荣誉称号：区教坛新秀、区骨干教师

教学信条：

在教师与学生的反思性关系中，教师不要求学生接受教师的权威；相反，教师要求学生延缓对那一权威的不信任，与教师共同参与探究，探究学生所正在体验的一切。教师同意帮助学生理解所给建议的意义，乐于面对学生提出的质疑，并与学生一起共同反思每个人所获得的心照不宣的理解。

心路历程：

本人曾连续担任初三毕业班教学工作，中考成绩突出。所教学生多人在全国初中数学竞赛中获省、市、区的奖项，本人也被授以优秀指导教师的荣誉称号。目前担任数学组的教研组长和班主任工作，工作上认真负责，教学上努力探索，积极参与学校和区里组织的各种教学活动和竞赛，多次获得荣誉。被评为区级教坛新秀、区骨干教师。积极参与教学科研工作，撰写论文在市、区获奖发表。

获奖简况：

1997．6  第二届杭州市初中数学青年教师备课评课 第一名

2003．6  拱墅区2003年数学中考模拟命题竞赛 一等奖

2003．7  区第二届初中数学优质课（说课）评比   一等奖

2005．9  区教坛新秀、区骨干教师

2006．5    论文《利用三角板设计的几何复习课》发表于《杭州教育》