2008年3月杭州市教委启动了中小学开展京剧进课堂试点工作，行知中学被选为杭州市五所试点学校之一。三年来，行知中学积极落实教育部《关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》，从在学生中开展调查、普及京剧知识开始，深入开展“京剧进课堂”活动，学校开设京剧欣赏与学唱课程。在初一年级段开设了《唱念做打学京剧》、《京剧的场面》、《儿行千里母担忧》等京剧欣赏课程。在校园里成立京剧社团，定时聘请著名京剧表演艺术家来校授课辅导，利用每周三中午广播节目的“京剧杂谈”教唱京剧片段，从《报灯名》到《都有一颗红亮的心》再到《猛志在胸催解缆》，每周都会安排固定时间排练曲目进行社团活动，让有一定基础和喜爱京剧的同学发挥他们的特长，得到更专业的指导，同时让京剧成为师生进行爱国主义教育和传承民族文化的载体。学校京剧社团荣获拱墅区运河之星艺术节比赛三等奖，并在一系列的演出中崭露头角。
    品曲赋风雅，饮历史佳酿。京剧以其独特的文化形态影响了许多行知人，起到陶冶情操、净化心灵的作用，给予了行知人创造自我发展的机会，促使了他们不断追求进步，感悟中国国粹的魅力，理解了华夏的精神，在文化传承活动中体验民族精神的时代内涵。
    五年来，京剧社已成长为我校民族技艺教育中的明星社团，在校内外的艺坛上初露锋芒。学校京剧团积极参加各种社会公益演出活动和各种表演活动，在中国第四届京剧节开幕式大合唱演出中，社团成员的精彩表演得到了广泛好评。在社区活动中，京剧团的队员们带着他们的节目到敬老院去慰问老人们，他们精彩有趣的表演，耐心细致的教唱，让老人们感受到了久违的喜悦和渴望的亲情，笑容绽放在老人们的脸上，感动刻写在队员的心里。在实践体验活动中，京剧社团的队员们把快乐传递着……。
    京剧以其独特的文化形态影响队员，起到陶冶情操、净化心灵的作用，给予了队员创造自我发展的机会，促使了队员不断追求进步，感悟中国国粹的魅力，理解了华夏的精神，在文化传承活动中体验民族精神的时代内涵。